信仰　可能不存在的　棒球之神

星期三的早上，原本該是李佾聰唬爛講課的時間，但因為他已經被解職了，所以將成為他向棒球社員道別的日子。

社長張建風：「聽說李老師要離開棒球社了？」

王育嘉：「真的嗎？為什麼？」

「我也不知道，不過李一撮離開的話，對我們棒球社應該沒什麼影響吧。」

「也對，他雖然掛名棒球指導老師，但老實說，出席率比不上謝光愷老師，而我們棒球社真正的靠山是校長吧。」

 

「對啊，這次也是多虧有了校長，有他在才能保住我們棒球社。」

「不過李老師雖然沒什麼幫到忙，但至少大家一起久了也有一點感情吧。」

張建風：「說的也是。」

單純的學生們，並不知道大人世界的複雜，他們無法得知校長和李佾聰的角色。在同學的討論聲中，李佾聰終於來了。

「今天開始我就要離開棒球社了，不過不幸的是，我還是在學校裡教書，所以算你們比較倒霉，大家平時還是會見到面啦。」

 

張建風開玩笑的說：「老師，你平時都在摸魚，棒球社沒你也沒差啦。」

李：「也對，但你說得太白了，不過反正你們學生自已才是棒球社的要角，我們這些老師只是在輔助你們而已，現在的『棒球社』是你們學生自已的棒球社，以後你們要把學到的，再傳承給你們的學弟，就變成他們為主的棒球社了，你們就好好加油吧。」

李佾聰簡單的說了幾句之後就離開了，把位置留給了謝光愷。

 

──────────────────────────────

 

當然元氣和巴瑪二位也在一旁觀看著。

巴瑪：「這個李老師真是可憐，默默幫了棒球社很多忙，但學生們好像都不太知道。」

元氣：「是的，而且以前的暴力事件，其實也不是他做的。」

巴瑪：「什麼，難道你知道些什麼嗎……？說到這個，因為檔案被長官鎖了，所以我私下去問了當地的格蘭得之神，四請五請的，好不容易查了以前的資料，不過因為年代久遠，又不是非常大的事件，所以獲得的資訊也不多。」

 

巴瑪：「在十幾年前，中部地區有一所棒球傳統強隊－美興高中，當年的陣容裡，剛好就是林懷陽、方唯誠、彭瑞詮這些人，他們實力不錯，但倒楣的是，剛好幾次大賽，籤運不好，都以一、二分，輸給了後來的冠軍球隊，最多只到十六強。」

「所以，他們三年級時的台甲盃，就成了他們升學或就業時，加分的最後希望了，比賽成績好的話，國手的名額就能多佔幾個。剛好那屆的台甲盃是以縣市為單位的，因此他們找來了當地一個社區球隊的傭兵，就是附近高中的李佾聰。」

 

「但後來棒球隊的加油團中，有一位女球迷，在路上被不良分子搔擾，他恰好路過，好像為了救那位女同學，結果打傷了一些不良分子，因為正好是在賽程期間，因此他的出賽資格被取消了。」

元氣：「是的，這我知道，但巴瑪大人你查到的這些，只是表面上的消息而已，我所知道的實際情形其實是有內幕的，話說十幾年前……」

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝  十幾年前　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

 

「都跟你說今年的虎隊一定會得到冠軍的，你不信？我們可是有秋哥和三劍客的哦，還有幾個本士打者的實力也慢慢增強了。」

「你們虎隊的每次都這樣說，你不知道你們的吉祥物和藍色球衣加起來是什麼嗎？“唬爛”你這句話已經說了很多年了吧，三年前就這樣說了，還是沒什麼起色吧，不像我們鷹隊，本士打線才是真正的強。」

 

在某所學校裡，現在正是吃午餐的時間，這二個人爭論不休，搞得一些原本也在討論的同學，都閃到一旁去了。

「真丟臉，他們二個每次都說得這麼激動，離他們遠一點好，我可不想被當成和他們是一夥的。」

這二個人就是曹安國和李佾聰了，他們的辯論比賽，十幾年前就是這樣了。

接著他們扯到另一個話題。

李：「誰說用飛撲的速度會比較快，這只是因為球比較低，用撲的比較好接而已啦！」

曹：「才怪，我才不信呢，如果沒有比較快，為什麼很多人用撲的。」

 

李：「你又沒打棒球，遇到這種技術問題，竟然還這麼堅持已見。說到這，誰叫你二年前不跟我一起，去加入我們社區的棒球社。」

曹：「才不要呢，你們那個什麼狗還是狐狸的社區球隊，實力又不強，我如果要參加就要加入可以拿到第一名的球隊，不然我打棒球做什麼？」

 

李：「我們的名字不是狗也不狐狸好不好。你的意思是打棒球成績不好，就沒搞頭，是在浪費時間嗎？？」

曹：「不是這樣嗎，而且我離你們那邊有點距離，你該不會要我這個住宿生，放假還大老遠跑去打球，還不回家當個不孝子吧。」

李：「我們棒球社的成績也不錯哦，像我們和美興高中也比過幾次哦，雖然都沒有贏，但他們贏得也不輕鬆哦。」

曹：「你以為我會相信你的唬爛嗎，這就跟你說虎隊會拿冠軍一樣，都是在做夢而已。」

 

──────────────────────────────

 

沒想到身為棒球社二號投手的李佾聰，被美興挑進縣代表隊了，原因除了是美興為了補強投手群的戰力之外，主因則是，李佾聰的球還真的讓他們吃了不少苦頭，雖然實力還不強，但如果經過嚴格訓練，實力提升之後，肯定是他們的一大助力，他們這麼有把握的原因在於，李佾聰是個進步神速的選手，他真正打棒球的時間才一、二年而已，就能有此實力，靠的就是他的學習力和求知慾，當然他本身也具有一定的運動細胞。

 

一切進行得很順利，李佾聰在暑假的第一個月，經過正規半職業的訓練之後，強化了體能和肌力，加上主力投手彭瑞詮的貼身指導，使得李的狀況調整得很好，球威又遠比之前在棒球社時還強，球速也快了五到十公里，美興的球員也覺得他們得到了新的戰力，而信心大增。

球隊要出發了，金校長、盧家長會長和贊助人－趙掄元照例來致詞。

 

第二戰，他們終於贏了去年的冠軍，也就是今年的冠軍候補南苑高工，因為這場勝利，可說是幾乎已經篤定晉級了，他們終於達成進八強的心願，而且以實力來看，進入前四，甚至是冠亞軍戰的機率也很大，唯一的問題是，總教練希望以全勝的姿態晉級，但部份熱心的球員家長、家長會長和趙掄元卻認為，在單循環的賽制下，應該故意輸掉下一場，把南苑淘汰掉，這樣大家比較安心。

 

故意輸掉比賽，在台灣也不是奇怪的事，遇到某些賽制時，某些教練就會降低自已的運動精神。但賭盤卻不這麼反應，主要的原因是美興的總教練，是出了名的臭脾氣，他的眼光放得很遠，他才不會為了淘汰某一隊而輸掉比賽，因此最後一場比賽仍然派出了彭瑞銓先發，全力求勝。

 

──────────────────────────────

 

結果比賽的前二天晚上，彭瑞詮接到了女友的求救電話，他趕了過去，撂倒了二、三名不良少年，但卻怕反被指控使用暴力，為此李佾聰私下跟彭瑞詮協調，因為二人長相相似，加上是夜晚視線不良，李佾聰自願代替擔下此罪。

 

會這麼做的原因在於，李佾聰本身沒有非贏不可的壓力，他打棒球的原因，本來就不是想靠棒球生存，只是為了興趣和求知慾，但彭和美興的球員則不同，如果彭出事了，後面的賽事就跟著完了，不止彭個人受到影響，所有的隊員都會受到影響，畢竟彭是他們的主力投手，這種比賽就跟一般人的聯考、指考和學測是相同的意思，甚至是服役期間是否能繼續打球的關鍵，間接影響的是未來的工作。

 

一開始彭瑞詮也不答應，但他想到其他球員的未來，只好……，這是件只有幾個球員知道的秘密，甚至總教練也不知道，他還嚴厲地責罵了李佾聰很多次，這大概是愛之深責之切吧。而李佾聰的處份是，被限制球員資格三年，但這沒多大的意義，因為過了半年李佾聰全家就移民去美國了，過了六、七年之後，李佾聰才回台，接著服完兵役，取得教師資格，找到佑鈞高中的物理老師這個工作。然後被校長指定當棒球社的負責老師，最後暴力事件被挖出來。

 

元氣：「以上就是事情大概的經過了。」

巴瑪：「原來如此，原來如此，看來這個李佾聰似乎很缺廚具的樣子。」

元氣：「怎麼說？」

巴瑪：「不然他怎麼這麼喜歡黑色的鍋子呢，十幾年前為了美興的球員如此，十幾年後為了佑鈞高棒球社的社員如此。」

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

李佾聰說完棒球社離別感言，要離開前找來了何駿達，一開始就小心翼翼地說明。

李：「先說清楚哦，我不是棒球社的人了，所以我不能跟你討論棒球的事了，但是我是物理老師，所以我還是可以跟你討論物理的內容的吧。」

何駿達：「沒錯，你說的對，畢竟你是物理老師！」

 

李：「那好，我之前要你帶劉朝益和吳明彰他們二個人對吧。」

何：「原來如此，沒錯啊，你是有說過，話說投球的原理和物理學也是很有相關的，你說得沒錯，我們是討論物理問題。」

李：「你的反應還是這麼快啊，那好，你之前手受過傷吧，所以你應該比一般人更注意投球姿勢才對？」

何：「不會吧，你怎麼會知道這個舊聞的，我還以為沒什麼人會知道呢？」

 

李：「因為你的右撇子左投太奇怪了，我有請教了一些人。」

何：「原來如此，沒錯，我受傷後有研究過一些姿勢問題，尤其現在轉播又這麼多，我當然也會去比較一下。」

李：「那麼你有什麼結論嗎？」

何：「基本上，各國比較正規的投球方式有三、四種，日本比較注重下半身前進的力量，美國比較注重上半身、重心高低差和轉腰。」

 

李：「哦，雖然你只是說到表層，不過相信你應該有滿深的了解了。」

何：「不敢，如果以力學來說，開始的力量，不管是下半身和上半身，都只能算是力量大，但轉不快的低速檔，不快，但其實很重要，不注重的話就會熄火。」

李：「哦，果然是受過傷且喜歡汽機車的人，已經有點深入了。」

何：「低速檔可以帶動一定的前進動能，要轉到中速檔，順不順暢也會關係到力量的保留和傳輸系統會不會受損。」

 

李：「不錯不錯，把他們交給你果然是對的，所以要避免受傷的話，你會重視那些地方。」

何：「第一，各部位的力量和承受力是否足夠，第二、動作中是否有足夠的低速檔，第三、換檔的過程是否流暢，第四、減速的方式是否適當。」

李：「很好很好，雖然投球的換檔沒有開車這麼明顯，而且其實算是多個引擎，但原理是這樣沒錯，那這二個人你要如何設定呢？」

何：「劉朝益比較瘦弱了點，但柔軟度和協調性卻很好，比較建議用偏日式的投法，目前的設定人選是以前旅日退休的郭投手。」

 

李：「哦，這位投手的難度滿高的哦，但劉朝益他的身體條件和學習力應該可以，先試看看吧？那另一個呢？」

何：「至於吳明彰的話，他的身材比較粗壯，但柔軟度和協調性就差了點，所以建議用偏美式的投法。」

李：「ＯＫ！你所謂的美式是指？」

何：「腳抬高一點，ＣＬＯＳＥ嚴格一點，轉腰時上半身傾斜角度大一點，腰部的轉動角度大，重心後面一點。」

 

李：「好好好，差不多也是這樣吧，不過還有幾點也要注意一下，車子開久之後，哪一種姿勢比較快累，哪一種姿勢比較容易受傷，哪一種姿勢比較容易因為累而受傷，不同的車子，什麼地方比較容易受傷，哪些地方該加強。」

何：「哦，不愧是物理老師，這的確也是要注意的部份，但這方面的想法我就比較沒有實戰資料了。」

李：「所以你要和他們多多溝通，了解他們的狀況，不要衝過頭，所得到的資料就跟劉朝益講，請他紀錄下來，以後會有很大的幫助。」

 

何：「哦，了解了，這項物理實驗我們會好好做的，還希望老師多多指導。」

李：「當然我希望你能讓他們同時有東方和西方的優點才好。」

就在李佾聰離開之後，埋伏很久的黃豪軍教官馬上跑去問何駿達。

教官：「何駿達，你們剛剛在談些什麼？」

 

何駿達：「沒有啊，他是物理老師，我們在談論一些物理和力學的東西啊。」

教官：「真得是這樣嗎？」

何駿達：「沒錯啊，我們在談論車子低速檔的扭力和轉速，這些東西。」

畢竟他們討論的是物理的問題，黃教官只好摸摸鼻子走人了。

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

在放長假前，學校舉行了大掃除，體育組心血來潮，要來了一群公差學生，前去打掃運動器材室，話說久未打掃的器材室，有一半是幾乎沒有在使用的吧，怖滿了蜘蛛絲，學生們看到後可說是直喊倒楣。經過了一個小時的處理，總算大致整理好了，只見一位學生拿出來幾支球棒。

「你們看，裡面找到了幾支球棒，這些球棒還真是舊到個不行啊。」

「對啊，要不要丟掉啊。」

 

「嗯，還是留著好了，你看我們學校的棒球社這麼缺裝備，缺到連我都把很久以前買的，但很少在用的手套捐給他們了，這些鋁棒還可以用吧。」

「說到你那個手套，記得一個也要三、四千吧，沒在用真可惜。」

「對啊，都怪我看國際賽看到昏頭了，心血來潮買了很貴的，結果又沒什麼機會玩，所以我就打籃球啊，手套就沒用幾次了。」

「沒錯沒錯，我的那個也是這樣，打棒球又不好玩，有一半的時間都在撿球吧。」

 

「說的也是，我們這些看熱鬧的，還是看看熱鬧就好了。平時就打我們的籃球就好。」

話雖如此，他們把這些舊球棒放在一旁，卻拿起了棒球社的球棒，揮了起來。

「你們知道這個動作在模仿誰嗎？」

「我知道，是外國的”會熱”（台語）。」

 

一群人突然玩興大增，越玩越沒有顧慮，後來慘劇發生了，其中一隻球棒重重的擊到了鐵櫃，球棒凹了一大塊。

「怎麼辦，棒球社這麼缺錢，一定會叫我們賠的。」

說人人到，棒球社社長這時剛好來了。

「啊，什麼，你們把棒球社的棒子打成這樣，又是最新最貴的一支。」

 

其中一個人臨機一動：「你放心，我們會賠你一支同等價值的球棒的。」

這個人到了後面去，拿起了剛剛發現的舊球棒的其中一支，還拿出了皮包中的球員卡，卡上的球員是現在正火紅的球員之一＿彭瑞詮，而這個人就拿起了簽名筆，模仿他的簽名，簽在舊球棒上面，相似度極高。

「你看，我們正好要捐幾支球棒給你們棒球社，其中一支還有彭瑞詮的簽名哦。」

「真的嗎？」

 

身為彭瑞詮的粉絲之一，張建風興奮地端詳了一會兒。

「嗯，看來是滿像他的簽名筆跡的，只是看起來像剛簽的……。」

「你不要就算了，這支是我表哥給我的哦，他是彭瑞詮以前的同學的朋友，高中時期，有一次彭瑞詮去當傭兵打社區球賽時，打出全壘打，請他簽的全壘打球棒喔，你不要的話，我帶走好了。」

 

「啊，我相信啦，想不到他們以前這麼識貨，以前就知道彭瑞詮會出名，好吧，看在你們帶來這麼多支球棒，以前又給了我們一些舊裝備，球棒撞凹的事，就算了吧。」

張建風笑咪咪的看著他的簽名球棒。

 

──────────────────────────────

 

接著，隨著寒暑假的到來，棒球社的訓練計劃也隨之作了改變。每週約有二天到學校練習，還有半天則是到外面的球場練習，並增加了一天非假日，去打擊練習場打擊（比較便宜）。另外開始每個月到校外做一場練習賽，而對手則是中識的二軍。這項練習性質的比賽，日後維持每月一次，並實施了好幾年。

 

張建風 ：「老師，你有認識中識棒球隊的人嗎？不然我們怎麼會和他們打練習賽？」

謝光愷：「其實關於這個問題，我也是充滿了疑問，當時是他們的教練打電話來，問我的意願的？」

張：「？，嗯，他們這種強隊，就算是二軍的水準也很高吧，希望我們不會輸太多。」

謝：「對啊，不過我看何駿達他們最近練投進步很多啊，應該不會被打得多慘吧。」

 

張：「希望如此才好，不過反正是練習賽，能學到東西才是重點吧！」

謝：「沒錯，這樣想是對的。」

這場比賽的先發球員中，三年級的球員全部都上陣了。

三年級：「沒想到要離開棒球社前，還能打到比賽，真是高興，從小時候就希望有場正式一點的棒球比賽，終於可以成真了。」

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

元氣：「希望他們能夠贏得這場比賽，獲得信心，然後實力大增，這樣說不定我的任務就能達成了。」

巴瑪：「比賽應該沒人想輸吧，但是結果還是要看平時的努力、臨時的狀況和運氣了。」

只是元氣心卻不是這麼想：「也許我該做點什麼？？」

結果他做了一件很笨的事，在第三局時，佑鈞高擊出了一顆原本該被接殺的飛球，而經過一個月，已經備滿法力值的元氣，這時卻施法讓這顆球的延伸性變長，越過了外野手，而變成一支長打。

 

「哇，這是怎麼一回事，我的翅膀怎麼變小這麼多。」，元氣驚恐的叫著。

巴瑪：「你這個笨蛋，笨蛋。你不知道我們不能影響比賽的規定嗎？」

元氣：「你們有說，但沒說會有這種結果啊，我想說這只是場練習賽，想讓他們贏球來獲得信心。」

巴瑪：「幸好只是練習賽，如果是正式一點的比賽，施法影響比賽的話，翅膀可是會不見，然後就……。」

元氣：「然後就怎麼樣？」

巴瑪：「後來他們就沒機會再看到我了。還有還有，難道有懲罰才要尊重運動精神嗎？所謂的練習賽，雖然是以練習為主要目標，但每個下場的人，卻都是盡力發揮自已的全力吧。」

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

雖然只是跟中識工農的二軍比賽，但結果可想而知，休息很久的何駿達，狀況還沒達到正常狀態，而且也只是趁機練習而已，所以只勉強壓制了對方五局，失了三分，至於後面上來的劉朝益和吳明彰二人各投了二局，各失掉了七分和四分，可說是慘不忍睹。但棒球社的學生並沒有沮喪，反正是一場練習賽而已，他們還是會進步的，以後他們會討回來的。

 

林懷陽：「怎麼樣，看完之後有何感想。」

潘佳昌：「他們的實力比起上次，進步了很多，個人的基本守備很有進步，但整體連結上就差了點，但習慣場地之後，說不定再打個四、五場，幾個月之後，比數就不會差這麼多了。」

林懷陽：「他們沒有很多標準場地練習的機會，所以守備上的連結還太嫩，但個人的球感上的確進步不少，打擊經驗上還滿缺乏的，但球都跟得到，也得了一、二分，將來經驗足了，的確還有成長空間。」

 

潘佳昌：「比較重要的是投手部份，那個先發的狀況如果復原再進步，我們一軍要得分也不太容易，後面那二個，看來還是新手，但他們看來不是胡亂練的，大部份是在喬姿勢和控球，教他們的人也不簡單。」

 

這個時候賴致福跑來找對方的教練林懷陽。

賴：「不好意思，教練，我可以問你一些問題嗎？」

林：「好的，說吧。」

賴：「二局下，你是怎麼猜到我們要盜壘的，還有，三局上，你們是不是看穿了我們的配球。」

 

這可是讓林教練和潘佳昌相當驚訝，因為沒有人會這樣，直接挑明的問對方教練這些問題的。

潘佳昌：「喂，你們也太搞不清楚狀況了吧，我們教練可是…。」

林：「沒關係，這位同學，你是補手吧，事實上這場比賽我沒有下達任何的指示，我只是默默的觀察二隊的狀況而已，如果你要問的話，可以直接去找我們的隊員問啊。」

 

語畢，賴致福果然跑去找了幾個中識二軍的球員，問問題，林也遠遠的向隊員點頭示意，允許他們做溝通。

潘佳昌：「什麼，教練你這樣做…」

林：「呵，對方還只是嫩芽，不用緊張，他們只是想了解更多的棒球知識而已，並不是要挖我們的技術。況且我對他們這種體制外的棒球隊伍也很有興趣，他們短時間就能有這樣的進步，說不定也有我們值得學的地方不是嗎，他們跟我們的二軍，也許能互助也說不定。」

 

正規的練習賽之後，是佑鈞高想要復仇的守備比賽時間，但是這次可不像上次不用計時，結果雖然只是和中識高的二軍比賽，佑鈞還是輸了，此外還加碼了五四三的守備比賽，還有外野接球回傳的練習。

所有的項目，佑鈞高都輸了，雖然佑鈞連輸了四個項目，但大家都帶著充實的心情回家，畢竟長這麼大，這可是他們打過最正規的棒球比賽了，除了何駿達之外。

 

而且大家也都感受到自已的進步，所謂的體能練習和基礎練習是有代價的，以前老是失誤撿球的乏味，變成了體悟進步的快樂。

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

過了一個月，又要打練習比賽了，一些家住得比較遠的同學，本來就是住宿生，暑假期間的棒球練習前，為了便利，也一樣會來住宿，此外一些非住宿生，也會來宿舍湊湊熱鬧、串串門子，他們也要順便保管棒球社的器材。

 

吳明彰：「今天要帶幾支球棒去呢？」

賴致福：「四支吧，快點，老師在等我們了。」

吳：「還差一支呢？怎麼找不到啊，是被大家拿回去練習了嗎？上面的那一支放在架子上的可以拿嗎？」

賴：「啊，可以吧？那是社長在放假前收到的，放在那裡，也沒說不行拿啊。」

就這樣，偽簽名球棒也一起到了棒球場。

 

比賽很快的進行到了第七局，佑鈞高雖然進步了不少，但仍然是以六比零落後，七局下，因為對方的失誤和保送，好不容易有了一個滿壘的打擊機會，好死不死，輪到打擊的卻是現在實力還不強的劉朝益。

 

張建風：「真可惜，好好的機會卻輪到小益，應該把我那支彭瑞詮的簽名球棒拿來才對，大家摸一摸，說不定可以吸收到彭瑞詮的強打能量喔。」

賴致福：「你有他的簽名球棒？？那還不早點拿出來給大家聞香一下。」

張建風：「我放在庫房了啊，還特別放在高處的架子上呢？」

 

賴：「你說的是有怪怪塗鴨的那一支棒子啊？我們剛好有帶來啊！」

張：「什麼怪塗鴨，那可是偉大球星彭瑞詮的簽名，有拿來的話，快拿出來啊！」

賴：「真巧，就是劉朝益現在拿的那一支啊！」

張：「什麼！我的棒球之神啊，如果打到球，那簽名不就整個花掉了嗎？不過幸好是劉朝益打擊，他應該會揮空被三振吧！」

 

說時遲那時快，劉朝益剛好擊出了一支深遠的二壘打，得到了三分打點，簽名球棒的簽名，也果然整個被打花了。

在一旁觀看的巴瑪見狀，馬上轉頭看元氣：「該不會又是你搞的鬼吧。」

元氣：「不要看我，這次可不是我用的，我可不敢了，這是他靠自已的實力打出去的吧。」

 

賴：「真神奇，今天打最遠的一球，竟然是最弱的劉朝益打出去的。彭瑞詮的簽名球棒果然厲害。」

張：「哈～，是吧，我就說上面有強打能量吧，鳴～，我的彭瑞詮簽名」，張建風一下高興、一下哭喪著臉說著。

 

在這局結束後，大家高興的拍打著劉朝益。

張建風：「小益啊，我問你，你拿到這支球棒打擊時，是不是有感應到特別的力量啊！」

劉朝益：「力量？沒有啊，我只依照他前二次配給我的球，再參考他對其他人的配球，知道他有點看不起我，大概會配外角低的直球吧，所以我就鎖定這個地方啊，沒想到真的來了一顆。」

 

張建風：「哦，這就是神奇的力量啦，他讓你猜中了球路，大家知道嗎，這支是彭瑞詮的簽名球棒喔，因為他現在躺在醫院裡，所以他的強打能量都轉移到這支球棒了。」

大家聽完一哄而散，「社長又開始在唬爛了，大家快走，不然又沒完沒了了。」

這場比賽，佑鈞高以３：９輸了，但整體的狀況又進步了不少。

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

新的學期開始了，對於已經玩瘋了的學生來說，是個痛苦的消息，但這也代表了新的開始和結束，對於棒球社來說也是如此，一些人走了，也有一些新人進來了。離開的人幾乎是因畢業升學需求的學長們。按規定，離開棒球社的人，他們都留下了「離社報告」，內容是講述他們在棒球社時，自身的經驗和體會的心得，以學習者的觀點來描述，這是種經驗的傳承，延續給後面的學弟們。

 

接著他們將參加「離社儀式」，先接傳一百顆滾地球，再依序飛撲四個壘包，全身必須沾滿泥土才行，這是努力奮鬥的棒球員的光榮印記，然後將棒子傳給學弟們，心滿意足地含著眼淚和微笑離開了棒球社，迎接新的挑戰。

 

張建風：「開學都快二個星期了，怎麼在學校裡，都沒看到李一撮了啊？」

謝光愷心中默想：「就是因為之前的暴力事件的傳聞吧，害他要走人了。」

謝光愷：「想不到你們以前真當他是隱形人啊，現在才發現，李老師因故調到彰化的某高中了，其實他的老家就在彰化。」

張：「哦，原來如此。」

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

元氣：「大家對李佾聰老師轉校的消息都顯得很冷淡。」

巴瑪：「是啊是啊。」

「放心吧，你們會再看到他的。」，有個身影走向元氣和巴瑪祂們二人。

元氣：「這不是之前的老爺爺嗎？」

巴瑪：「果然是你啊，老嚴。」

老嚴：「巴瑪神，明明是你比我老吧，比我還早掛幾千年，我只是掛掉的時候，年紀比較大而已。」

巴瑪：「不要說出來，我可是年輕的壯丁哦！老嚴你最近很閒嗎？」

 

老嚴：「不閒，我是來告訴你們一個消息的，棒球社的第二個和第三個危機就要來了！」

元氣：「什麼，這麼快，可是看來風平浪靜啊。」

老嚴：「曹安國，你們知道吧，就是被你們施法的那個教育部官員，他果然向上級提報，要在佑鈞高設置體育班和棒球隊的事了。」

元氣：「這樣很好啊，不是壞消息吧。」

 

老嚴：「如果是這樣的話，也輪不到現在的學生打棒球了吧，肯定會招一批正規棒球隊的選手進來吧，再說，真正的問題在後面，負責足球事務的課員和棒球本來就是水火不容，知道這件事後，也有來佑鈞高調查過，提出了類似的計劃，加上因為現在又到了世足賽的賽期了，所以政府又搞了什麼足球年的口號，教育部已經決定，明年要在佑鈞高設置體育班和足球隊了。」

 

元氣：「什麼，台灣的公立學校不可能同時支持棒球和足球的，如果場地被足球隊拿走，那棒球社不就要被……，沒想到我之前的法力不止沒有效用，現在還搞出棒球社的第二個危機，要命的是，我這段時間，法力全無了。」

巴瑪心想：「呵呵，也許元氣不能使用法力反而是好事呢！祂的法力大都有害無益。」

 

不知情的棒球社繼續練習著，他們準備在學期中參加一個地區性的小型棒球賽，所以顯得比以往有幹勁。棒球社的運作看似順利，但是仍然還是有分裂成二個小團體的問題。

洪誠達：「不是跟你們說過了嗎，這種球就不要衝啊，已經來不及了，就等球落下來吧，在後面擋住就好，你們是過動兒嗎？」

王育嘉：「你還好意思說別人啊，明明是可以接的球，你卻慢慢的等它下來，明明是一次失誤，過動兒總比小孬孬好吧！」

 

謝老師：「張建風，怎麼最近社團的氣氛還是老樣子啊。」

張建風：「或許是我們太自由了吧，李佾聰時期就留下了開放學習的風氣，結果缺乏統一的領導，所以逐漸分成了二個集團了。

謝：「自從我接下李老師的位子之後，開始要認真思考我們社團的走向和目標，就越來越覺得李老師的深思熟慮了，太過於開放也是有壞處的啊，但開放本身沒錯，也有不少好處，不要因咽廢食，李老師當初的設定有其道理，我想想也頗為認同，應該了解原因再想辦法改善，而不是遇到小問題就改變方針。」

 

張：「這可不是小問題啊，二邊已經吵了很久了，都快分裂了。簡單來說，原因在於。一開始練守備時就有分積極派和安定派，結果現在打擊心態也變成類似的二種想法，更甚著，連二個捕手的想法都不一樣了。」

謝：「你不覺得這樣很有趣嗎，如果每個人都是機器人，這種棒球太無聊了吧！」

張：「老師你到底有沒有在聽啊，想不到李老師走了，他的怨念還留著，你被他的怨念附身了嗎？」

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

這一天，一個校外人士來找校長，帶給了棒球社一個震撼消息。

元氣：「這個人，不就是之前美興高中的經費贊助人＿趙掄元嗎，該不會要來贊助棒球隊吧，太好了，終於又有人願意贊助。」

巴瑪：「經費真得這麼重要嗎？」

 

趙掄元：「顏校長和謝教練，我這次來的確是有意提供棒球社經費的，不過你們可能要先克服一個問題了。」

顏校長：「有什麼問題嗎？」

趙：「根據我在教育部那邊聽到的消息，教育部有意在貴校成立體育班和足球隊，您過一陣子應該就會接到公文了，而這就會威脅到棒球社的存在，因此你們在三個月後，最好能夠參加台甲盃，而且要打進全國賽才行。」

 

「有了好的成績，教育部自然另眼相看，畢竟在台灣要打棒球，學校和教育部的支持是很重要的。」

謝光愷：「這幾乎是不可能的吧，中部前二名的代表權，一向由二支強隊中識和真苑所盤踞，二隊可都是全國前八強的強隊呢！」

趙：「我知道這幾乎是不可能的，但也是你們唯一的希望了。」

 

一旁的元氣突然說了一句：「我怎麼覺得他的頭上有一團黑影冒出來啊。」

巴瑪：「是嗎，我沒看到啊，剛好老嚴不在，不然可以請他看一下。」

元氣：「哦，現在仔細一看，倒沒有了，大概是我眼花了吧。」

巴瑪：「不行、不行，如果真的是黑影，就不是開玩笑的了。」

元氣：「怎麼說。」

巴瑪：「你們是棒球天使吧，那你不會懷疑有沒有棒球惡魔嗎？」

元氣：「什麼，有這種東西嗎，我一點都不知道，那這個趙倫元……」

 

就在趙倫元離開之後，校長和謝老師繼續討論著。

校長：「怎麼辦，這件事要不要跟學生們說啊！！」

謝：「還是不要好了，雖然打棒球本身就是要贏，但如果有其它的壓力，有時候會造成不好的影響。」

校長：「可是這關係著他們棒球社以後的生存，他們不是也有權知道嗎？」

謝：「說來慚愧，竟然是我們大人在左右他們參與興趣的權利。」

 

謝：「事實上，只要是正當的活動，小朋友要參與，我們大人都應該支持才是，但我們大人因為能力不足，卻反而限制了他們。」

校長：「真是糟糕，如果我還在的話，或許比較沒有問題，但我剩半年就要退休了，……。」

雖然謝光愷不想讓學生們知道，但剛好有事來找校長的張建風卻是聽得一清二楚。

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

果然，過了幾天，校長接到了教育部的公文了。

 

這個不小心聽到的消息，對於張建風來說，卻是一大震撼，畢竟這個棒球社當初是他爭取來的，因此他決定要用更嚴格的態度來要求大家，取得好成績以保住棒球社，雖然要進軍全國賽幾乎是不可能的任務。

棒球社原本輕鬆的氣氛，也因此突然間變得很僵，畢竟社長態度上突然的轉變，讓不少人無法適應而心生不滿。

 

幸好後來謝光愷有把教育部要設足球隊的事，跟其它社員講，替張建風解釋了一下，但這種一定要贏的企圖，並不是棒球社原本設立的初衷，很多社員並無法認同這種一定要贏球，才能打棒球的想法，加上原本二個小團體的問題，棒球社的壓力鍋，已經到了爆發的邊緣了，就這樣他們參加了地區性的棒球賽。這是他們的首次參加的正式比賽。

 

第一戰遇到的是不強的隊伍，經過一定訓練的他們，加上常和中識二軍這種強度比較高的隊伍練習，他們順利的贏了，但第二戰他們就遇到了中識高中了。結果可想而知，雖然在何駿達的投球之下，他們努力的力守城池，但到了六局還是以二比零落後，第七局在何駿達體力下滑的情形下，中識在一出局後，連續打出了二支安打，一、二壘有人。

 

補手賴致福打出了暗號。

「投內角的決勝球吧，游擊手和三壘手注意。」

這球果然依照計劃朝三游滾了過去，但游擊手為了牽制二壘跑者，而來不及回去，球滾到了外野，外野的回傳也太意氣用事而傳高了，失了一分，壘上跑者變成了二、三壘有人的局面。

 

賴致福：「游擊手搞什麼啊，不是說已經要投內角的決勝球了嗎？」

王育嘉不耐煩的說：「我哩咧，自已暗號沒比好，讓人家看不懂還怪別人啊。」

洪誠達：「對啊，而且那本來就攔不住吧，反而是外野手的回傳問題比較大吧。」

吳明彰：「說什麼啊，我傳的時機沒問題好不好，只是稍微傳高了點。」

 

分為二派的社員們，因最近的壓力和嚴格訓練，在失誤的催化下，果然讓這群一開始只是想體驗棒球樂趣的社員們，爆發且鬧翻了，他們不止輸了這場比賽，日後的訓練，也一直處於低氣壓，甚至有些人練習的出席率大大的降低了，如果就此下去，說有人會離開棒球社，最後棒球社解散也是有可能的。而這正是棒球社的第二次危機。

 

元氣：「怎麼辦，這種問題就算是我還能用法力也不知道怎麼解決吧。」

老嚴：「這你也不用乾著急吧，之前就跟你說過了，你真正能幫的只有第三次危機而已，現在這個危機，你也幫不上忙。」

巴瑪：「沒錯沒錯，有些事是需要他們自已來解開的，而且你不要幫忙說不定比較好。」

元氣聽了雖然不服氣，但倒是無話可說。

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

打開這種僵局的人，卻是意想不到的人。二個星期後，棒球社收到了一片光碟，是由彰化寄來的。他們播放了光碟，裡面是一段影片，裡面的主角是許久不見的李佾聰。

「好久不見啦，肉腳們，想不到你們對上中識的比賽打得這麼爛，可以在一局掉八分啊，可不要說我以前教過你們哦。」　　

「打了這麼久的棒球，卻一點都不了解棒球的精神，打棒球是要互相支援，而不是要相互批評，強的人要填補弱的人的不足，弱的人要有輔助強的人的能力」。

 

「我現在所在的彰穎高中，也成立棒球社了，而且一樣是初學者，他們才不像你們這些飼料雞，之前也跟中識的二軍打過三場比賽，只是第三場就贏了，你們到現在都沒贏過中識二軍吧，你們丟不丟臉啊，我們彰穎也會參加台甲盃，到時候就等著被我們痛宰吧。」

「我可不想跟你們道歉哦，如果要道歉的話，等你們打出了成績再說吧，不過好像不可能是吧，哈哈哈。」

 

大家輪流看過了這段影片，原本不高興的情緒轉變成對李佾聰的憤怒。

「這個死一撮的，原本看他還是個可以相處的人，沒想到竟然嘲笑我們，我們就算輸給中識和真苑，也不能輸給李佾聰的彰穎。

元氣：「什麼，這麼簡單就解決了。」

巴瑪：「好笑好笑，一定要贏才能保住社團的壓力畢竟是大了點，但為了打倒輕視自已的人，靠的卻是自尊啊，哈哈，有趣有趣。」

 

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

 

假日的清晨，往往是很多人周未夜放鬆之後的補眠時間。但是蔡棋玲卻已經在街上，等著她同學的到來。終於她的友人小惠來了。

「棋玲，妳有沒有搞錯啊，星期六一大早，叫我來做什麼啊。」

「小惠，妳說我們是不是好姊妹??」

「當然是啊…」

「那我的幸福妳關不關心!!」

「當然關心啊，怎麼了？」

 

蔡棋玲突然神情憂傷的說：「本來我們今天一群人約好今天要去圖書館的對吧，但劉朝益卻突然說他有事不去了……。」

「沒錯，他是有這樣說，我想應該是他們棒球社另有活動吧。」

「嗯，我問過其他棒球社員了，他們今天是難得的休息日啦……，我想該不會他跟其他的女人約會吧。」

 

小惠：「唉，想不到妳這麼想不開，之前我不是幫你問過他了啊，他都說他有更喜歡的對象了啊，妳就不要再一直陷在裡面了。」

蔡棋玲：「鳴，單戀本來就是這樣吧，陷在裡面還真不容易爬出來，所以我想去看看對方是誰啊？這樣才能死心」

 

小惠拗不過蔡棋玲的要求，只好跟著去劉朝益家前埋伏，在劉朝益出門後，一路尾隨跟蹤，終於來到了學校。

蔡棋玲：「妳看，果然有問題，一定是約了我們學校的女生…。」

結果沒想到來的卻是王育嘉及他的過動團。

 

劉朝益跟王育嘉約好了要在學校的運動場上會合，然後劉朝益就一直打高飛球給王育嘉他們接，做守備練習。終於上半天過去了。

王育嘉：「朝益，謝啦，不過千萬不要跟別人說我偷練的事哦。」

劉朝益：「對啊，你明明是積極守備的啊，怎麼會來練穩穩等球落下的接傳練習。」

 

王育嘉：「你知道彭瑞詮的名言吧！真正的高手，可以有優點，但不能有缺點，我喜歡積極守備，但需要穩定時，也要能做好，所以才要練好判斷力啊。而且我看社長老大最近雖然吃到炸彈而牌氣不好，但想想他往往是最早到，準備器材，也最晚走的吧，其實是個不錯的社長，也該幫幫他守住棒球社才是。」

 

終於王育嘉回家了，不過劉朝益卻沒有，而是去校外用完午餐之後，又回到了學校。

蔡棋玲：「我就知道，他現在才是在等約會的對象出現，我倒要看看他喜歡的女生是長什麼樣子。」

結果來得卻是謝光愷老師、洪誠達和他的安穩組。他們還拿出了防護軟墊，舖在特定位置，而他一樣一直打出高飛球，給洪誠達等人做守備練習。

 

洪誠達：「小益，感恩哦，不過不要讓其它人知道我偷練的事哦。」

劉朝益：「對了，你明明是穩定守備的啊，怎麼會來練飛擈的接球練習。」

王育嘉：「我是看老張社長有點可憐，好不容易可以光明正大地打棒球了，卻是三番二次的受到阻擾，搞得棒球好像是罪大惡極或是危險到九死一生，如果因為我的守備能力不平均而輸了，我也會難過的。」

 

王：「還有，你有聽過彭瑞詮說濄的名言嗎？所謂的高手，可以有優點，但不能有缺點，我喜歡穩定守備，但有機會接住的球，也要能接到才行，所以才要練好判斷力啊。」

劉朝益聽完了二群人的理由，心中覺得好笑，「這些人死要面子，但其實是好人吧！」

 

小惠：「原來如此，我知道了，原來朝益同學喜歡的是男的，想不到他的喜好是這樣，看來棋玲妳沒機會了，死心吧。」

蔡棋玲卻完全不做這麼想：「原來如此，我知道他更喜歡的對象是誰了？？真是太帥了，上午打出去的飛球都刻意的打短，讓守備員練習等球回傳，而下午打出去的球，都刻意打到可撲接邊緣的位置，還剛好落在軟墊上 ，是刻意給他們做練習的嗎？真是驚人的控制能力，我打網球都不一定能打這麼準，小益果然帥呆了，更重要的是我還有機會，呵，開心。」

 

──────────────────────────────

 

教育部體育司的科員－魏君廷忙了一天，正準備下班了，他是負責足球事務的科員，也就是破壞曹安國計劃的人。他按照他的習慣，在下班前重新收了一次電子郵件，結果看到長官又丟了一封民眾的留言，要他回覆。

 

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃

『教育部的長官您好：

 

我是台中佑鈞高中的學生，名叫張建風，同時也是本校棒球社的社長，聽說長官因為推廣足球的政策，而選定本校做為足球運動的推動學校，對於喜愛運動的學生來說，原本不是什麼壞事，我們棒球社也樂觀其成，但你們主張成立體育班讓足球隊的學生就讀，並且就現有運動場改建為足球訓練的專用場地。這樣似乎壓縮了我們棒球社，和其它需要使用運動場運動的同學的空間。望長官能再加考量，謝謝。

 

                                佑鈞高中  學生  張建風』

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃

 

魏君廷看完的第一個反應是有點訝異的，不過也佩服這個學生的膽量，基於自已是公僕的身份，而這學生的用字遣詞也算客氣，因此也「安份」的回了信。

 

他打算以敵之予攻敵之盾。

 

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃

『親愛的張同學：

 

就體育運動的預算和空間而言，棒球已經得到不少支持，在成績不理想時，政府亦投入不少經費，反觀足球一直被國民所忽略，因此，本計劃既是用於推廣足球，遺憾的是，可能造成你們的困擾和不便。台灣的棒球隊比起足球不知多了幾倍，因此為了足球的推廣，此為不得不的政策。

 

                                         體育司第一科科員   魏君廷』

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃

 

 

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃

『長官您好：

 

感謝您回答，但本社仍有一些疑問，望您指教，我們歡迎本校足球運動的發展，但發展足球運動不見得要犧牲別的運動，本社有一位同學，他曾於日本的網站上，查過日本教育當局的資料，他指出"日本大約有五千一百所高校，其中有四千一百所有野球社，有足球社的也大概是四千一百所，也就是說，至少有三千所高校是同時有棒球和足球社團的，比例是六成以上。

 

因此我們歡迎足球社的成立，但如果需成立「足球隊」，而影響學生原有的權利，我們恕難認同，望長官三思。

 

                                  佑鈞高中 棒球社長  張建風 』

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃

 

魏君廷看完之後，又是一陣訝異，日本真的有六成的學校同時有棒球和足球嗎？而人遇到不同的意見時，或多或少會有些不悅，他也不例外，但畢竟自已是公務員，對方的用詞也算禮貌，因此他又有「安份」的回信了。他還是打算借箭來回擊。

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃

『親愛的張同學：

 

就你所言它國的例子，是可以列為參考，感謝你提供的資訊，但畢竟國情有所不同，以你熱愛台灣的棒球隊為例，往往也是體育班的組成，往往也是需要廣大的場地，因此足球的推廣亦是參照類似方式。

 

                                      體育司第一科科員   魏君廷 』

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃

 

 

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃

『長官您好：

 

感謝您回答，但本社仍有一些疑問，望您指教，所謂的學校是讓學生發揮能力的場所，應該滿足學生的需求才是，不應反而是學校生產學生，限制學生的能力和思想的地方。

 

我國學校的成立，往往因為歷史背景，而搞錯了這個主客立場，致使學生只能被動選擇和屈服，政府初期因為財力不足和時代需要，建立課堂為主的學習空間，高學生密度，就造成每個學生的活動空間變小。

 

但先進國家則是早在教育開始設定時，就以學生的興趣發揮為優先，來進行時間和空間的規劃，我國過了幾十年，仍保然課堂教學的「舊思維」，不禁讓人難以理解。

 

ＰＳ．套一句我們以前老師說的，我們是棒球社，不是棒球隊。

 

                                  佑鈞高中 棒球社長  張建風 』

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃

 

張建風彷彿又回到了他當初要創立棒球社的情景，只是他面對的人不同，立場和顧慮就有所不同。後來他們的討論越來越激烈，還直接交換了即時通，到了最後，魏君廷甚至直接到學校找張建風談。

 

「私底下聊，我就跟你老實一點說吧，其實你找我談是沒有用的，重點在於長官們要看的是成效和成績。他們要實際量化的結果，就像道德這種東西一樣，根本無法評估，還是會想辦法做出量化，你們棒球社如果沒有打出成績，或許實質上是很好的教育，但無法量化出來，就沒有意義了，我的老闆如此想，我老闆的老闆也是這樣想，而最上層的老闆就是人民，就是家長他們當然也這樣想。」

 

魏：「還有，『改變』這種東西，有好有壞，有時候好的反應還沒有效應，就跑出了不良的副作用，既使目標和方法是對的，也會讓人藉題發揮，所以就算外國都認為是對的東西，國內也沒有人敢跳出來改變，除非有不小的共識，不然沒人想自找麻煩的吧！因此你跟我說外國如何如何，也是一點意義都沒有，因為老闆說了算。」

 

張：「所以你的意思是說，只要拿不出成績，這些都是沒有意義的嗎？」

魏：「我不這麼想，但你無法說服我的老闆。只要你們這次比賽能拿到分區前二名，進到全國賽，那意義就不同了。」

這是張建風第二次聽到這個條件了。

張：「你的意思是要我們打進這次比賽的前二名，才有機會保住棒球社，雖然我不認同你老闆的想法，但人在屋簷下，誰叫我們只是學校裡的被支配者呢，只好先照著這個方向走了。」

 

魏君廷心想：「把責任推給長官，總算壓住他了，但我說的也沒錯，在台灣本來就是這樣，成績導向就是台灣的教育，現在的主政者和人民不都是這樣被教育出來的嗎？反正他們想拿到前二名幾乎是不可能的事，到時他們自已做不到，也不能怪我了吧!」

 

─────────────────────────────

 

就在沒有退路的情形下，佑鈞高持續的練習，順利通過了預賽，進入了地區賽的前四強，他們接下來所要面對的是彰穎、中識和真苑，而且必須得到前二名，才有機會晉級到全國比賽，也才能達到趙掄元和教育部的要求。