信仰　可能不存在的　棒球之神

棒球“比賽“協會和高中木棒

一、棒球“比賽”協會

　　國內有一個組織，看起來從成棒管到少棒，管很大，但樣樣不及格，好事情都歸他，壞事情卻不是它的錯。

　　一個運動協會通常有二個主要功能。第一是比賽，這是基本中的基本；第二是推廣。如果是以學生為主體的話，還有教育和運動精神的責任。

　　以國內的這個協會來看：

　　比賽：無庸置疑是８０分以上的水準。

　　推廣：只有２０分，以前還搞得學生棒球越來越少，目前也沒有什麼進展。

　　教育：光祕書長在有球隊為了賽制而放水的偉大戰術說法，就是０分了。

　　　　　而且不止一次，如果可以的話，還真想倒扣到負分。

　　　　　還有什麼影分身（又不是火影忍者）。自已都不尊重棒球運動精神，　　

　　　　　人家也不會尊敬你。

　　以此觀之，平均也只有不到四十分，如果有什麼GMP、CNS評鑑的話，那肯定過不了關，除非評鑑委員就是他自已，自我感覺良好。

　　這種組織稱不上棒球協會，只有棒球“比賽”協會的等級，就像學院是稱不上大學的。

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二、高中木棒

　　某天一場青棒比賽，有位球員打了一顆飛到觀眾席的球，頓時間全場球迷和裁判都不知道比賽是處於何種狀況，拿出了棒球規則之後，才發現這叫做全壘打。

　　因為台灣青棒用了木棒之後，已經忘了全壘打了，裁判也忘了這項規則，大家都忘了全壘打曾是棒球比賽的一部份。當然這只是開玩笑的舉例。

　　國內一開始規定比賽分木棒組和鋁棒組時，我就覺得這在棒球推廣上不是很好，不過棒球“比賽”協會本來就不會去考量推廣的事，隨著時間和比賽的進行，開始出現了很多不好的結果，小弟不才應該也能隨便列出十點左右。

　　（很多項其他人都提過了）

　　看過青木棒比賽的球迷就會知道，外野手能守得多前面就有多前面。

　　一、內野不習慣處理強襲球。

　　二、投手壓力變輕，無法成長（反正打者打不遠）

　　三、外野手臂力變差、對於尾勁強的倒追球能力不足。

　　四、戰術單調，進攻方一直觸擊，防守方也知道觸擊，雙方的演練都單調。

　　五、比賽沉悶不熱血。棒球比賽的時間都在等投手投球已經比不上其它運動

　　　　了，還一年幾十場比賽打不出一支全壘打。

　　六、不像棒球比賽，全壘打絕對是棒球比賽的一部份，也是打擊的重點評估　　

　　　　項目之一，一個打了一整年都不到一支的比賽項目，能算棒球比賽嗎？

　　七、打擊不完整揮。

　　八、木棒經費對高中球隊是一大負擔，也可能壓縮了其它經費運用。

　　九、打者覺得打斷球棒壓力大。搞什麼啊，只是打棒球還要計較這個，真是

　　　　不快樂的運動。

　　十、補手配球也可能跟著單調。

　　而當初贊成用木棒的人，理由不外乎：

一、國際棒總的比賽用木棒：事實上，台灣用木棒，美、日在他們國內用鋁棒，結果我們的成績也沒有變比較好，反而是木棒造成的國內小球比賽，讓我們的棒球比賽經驗自我設限。

二、可讓球員提前適應木棒：這種說法很可笑，不論是美、日職棒，哪個球

　　員在青棒不是打鋁棒，松井秀喜高中很會打全壘打，職棒打了木棒照樣

　　行。

　　台灣打了這麼久的木棒，也沒看出木棒使用技巧比別人強。

　　唯一的例子可能是鈴木一朗吧，但人家學生時，也是木、鋁通用，何況

　　他不算全壘打強打者。

　　　　我們一直笑日本人很會碰球，但經典賽打出的全壘打不知是我們的幾

　　　　倍，就連長打也比我們多且強勁，我們比較早用木棒的技巧真得有比較　　

　　　　好嗎？？？

　　美國高中球員用木棒擊出的球，也許比較接近國內球員用鋁棒擊球的球，以這個觀點來看，才更該讓國內球員用鋁棒才是。

　　不過該棒球“比賽”協會畢竟不是棒球“運動”協會，總是目標短淺只有比賽這件事，老子都不老子了，運動都不運動了（運動協會都不重視運動精神和運動推廣了），那些等者賺錢的放水團體，可不會跟你客氣。

　　從賽制放水是偉大戰術的祕書長可以說個二、三次，竟然還在位子上，就能了解這個國家對棒球運動的態度了，也就能知道那些棒球人都身處協會的要職，他們身為棒球人的決心。

　　或者他們認為棒球只是比賽，而不是運動，那就是我錯怪他們了。

　　“放水有理，有理由無罪”。自已不尊重棒球“運動”，人家就不會尊重棒球“比賽”，因為那不是運動，而是可以上、下其手的比賽。

　　是“比賽協會”，而不是“運動協會”。

　　而棒球選手都在“只會比賽”協會的照顧下成長，打得好的繼續打，打不好的看著辦，反正他們跟球員很熟……

　　壞事不斷，見微知著、實在非一日之寒。