信仰　可能不存在的　棒球之神

社區社團和學校社團的交流作用

適材適所只能培養人材，還要社區社團和學校社團才能培養市場。

美國的LLB少棒賽，是一項業餘的夏令營性質的賽事，場外的觀眾是來自於各行各業、各階層的親朋好友和愛好者。

日本東京六大學棒球賽，只是日本大學棒球聯盟中最具歷史的賽事之一，參與的學校都是日本一流的大學，觀眾上的觀眾一樣來自於各個階層，也不乏大學教授。

美國大聯盟的強投強打中，也有很多是好學的碩士。日本也是。

在一個重視生活品質、良好興趣嗜好的國家，必定注重社區社團和學校社團，因為這是一項重要的生活調節劑，可以平衡和交流社會狀態，畢竟就算是以加班為樂的日本，都能了解人不是只有工作而已。

對於國家而言，民眾必有工作閒餘的休閒生活，如果能夠讓人民喜好正當、有益的活動，對於政府是一大助益，應該大大提倡才是。

在先進國家之中，小學、國中之前，十份重視社區社團，這種社團裡的小朋友，可能來自不同的位階，他們的父母是重要的後援者，可能來自不同的行業，他們在這裡進行交流，出去和不同的球隊比賽，也是進行交流。

到了學校社團，可能有成績優異如赤木者，也有可能是櫻木這種天才，他們都一起參與籃球社。

一個社團裡有形形色色的人，各適合不同的職位，有不同的特色，能夠發揮不同的專長，在台灣以前的說法，人家說沒當過兵的不算男人，美國、日本不是義務役，學校的社團就變相變成一種讓國民另類體驗學習的一種管道。

台灣人當兵或許只是傻傻的接受命令，不合理的訓練當磨練，但社區社團和學校社團不同的是，他們一樣接受磨練，他們還要自我管理、他們還要自訂目標、他們要自我協調、他們要互相打氣、他們要彼此磨合、他們要了解彼此。

所謂的適材適所，是每個人針對不同的能力，進行不同的能力培養，他們的時間、空間是否因此而不相同，課業好的就多上課??運動好的就多運動??他們能互相交流的機會如何，資優班、體育班、籃球隊、棒球隊，階級交流的機會如何。

日本早大的棒球社團可能來自各個科系，美國的哈佛可能也是如此，因為他們的各種社團是一種常態，高中、高校的各個社團活動也是一種常態，小朋友的社區社團也是一種常態。也是一種交流的常態。

觀賞運動賽事是一種常態，觀眾席上的觀眾來自各種身份、職業也是一種常態，球員來自各個領域、學校也是一種常態，因為社區社團和學校社團都是一種常態，這樣才能把正當的休閒生活當成一種常態。

就如我之前說的，食、衣、住、行，是必需且必然的市場，而娛樂卻不是，有些正當的活動非常有益處，但卻不討好；有些不正當的活動，政府並不鼓勵，但卻有人樂此不疲，只因為易於上手，易得到刺激。

當然所謂的社團不止於運動。音樂、藝術、人文社團皆是，這些都是正當且有益的休閒興趣，只有人材是不夠的，人材還需要市場，社會也要進行交流，生活也需要平衡，這時候政府要做的是，從時間、空間、制度上，積極支持國民從事正當的休閒活動，這不是說說就能做到的。

得到好成績並不是在振興棒球，提升棒球社團數目才是在振興棒球。

只會適材適所並不是教育，適材適所且每個學生都五育並重，才是教育。