信仰　可能不存在的　棒球之神

運動活化大腦 提升3Q
 更新日期:2011/10/05 14:38
（中央社記者龍瑞雲台北5日電）

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/111005/5/2zyj3.html

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感想:

50年代，營養不足時，沒想到以後的人還要減肥。
        每天勞動時，沒想到以後的人會沒時間運動。
        書讀不多時，沒想到將來書讀得多的犯人比比皆是。
        學歷不高時，沒想到將來學歷高的只會考試。
        兄弟一堆時，沒想到2011生育率只剩一，老化世界最快。
        童玩一堆時，沒想到未來學童只能一個人和電腦做朋友。 

世界進步太快，政府遠見太少，公務員只想墨守成規，台灣的學校不隨著教育精神走，當自已
是未開發國家。政府的學校政策就是追求企業需求的GDP，而不是人民需求的國民所得，政府

難道不是為了人民存在的嗎?

適材適所，只能培養人材，加上社區社團和學校社團才能培養市場。

0.  運動的好處極多，增加身體健康、健全人格(磨練學和心理調適)、活化大腦、培養良好興
    趣、降低肥胖率、提高生育率(提升男性精子品質、有助孕婦懷孕時期健康)、降低醫療健
    保支出、降底犯罪率、健全先進國家的產業平衡和失業率。

1.  青少年時期，是養成習慣的最佳時機，而青少年的日常主要場所就是學校，學校是青少年
    培養良好運動習慣的重要途徑，如果台灣的體育課和運動社團在世界國家中倒數，那台灣
    的學校就是不希望台灣青少年培養運動習慣。

2.  運動可健全人格、活化大腦，台灣學校不重視，就是對教育理論和科學認識不夠，認為只
    有世界最高的大比例教室上課，才是對學生好。

3.  運動可以提升健康，健保缺口無法平衡的台灣，藥物需求量也是世上數一數二，政府不希
    望國民透過運動，提升健康，只希望人民努力讀書、努力賺錢，身體不好再花錢用健保買
    藥。

4.  運動是良好的喜好和正當的興趣，學校應該在學校培養青少年良好的興趣喜好，高時數的
    智育課程難道要培養學生考試升學的興趣嗎?

5.  運動的考量是時間、空間、設施，台灣學校允許學生運動的時間，是世界最少的，空間也
    是，一間學校二千個學生，只夠一百個學生運動，時間也不夠，流動率低，相乘起來，學
    生的運動人口和時間自然少。學生時代沒有培養良好的習慣，只能期待他出社會後挑到好
    的興趣，而不是被社會染缸拉去從事不健康且違法的活動。

6.  政府的土地規劃，先求商業發展，次求科學園區和工業區的建構，未則農業地的維持，根
    本不重視的就是運動場所的規畫，只興建少少的代表性的運動中心，可容納幾百人次，當
    然無法滿足百萬人口的需求量，興建美觀但水泥怪獸的公園供老年人散步、健走和跑步，
    但年輕人的運動空間呢?是否足夠?學校則是污染、不耐用、不透水、化學製造的PU跑道，
    真得符合世界潮流嗎?

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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/111005/5/2zyj3.html

運動活化大腦 提升3Q
 更新日期:2011/10/05 14:38
（中央社記者龍瑞雲台北5日電）